Recapitulación NO. 15

Resumen  del  martes y jueves

Lectura  del  resumen por equipo

Aclaración de dudas

Ejercicio

Registro de asistencia.

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El martes 24 el profesor nos mostro una presentación en relación a la importancia de la química. El día jueves 27 cristalizamos ácidos y vimos una presentación en torno a los avances de la química.	El martes trabajamos mucho y vimos una presentación. El jueves hicimos ácido asetilsalicilico y casi morimos por el olor. Vimos una presentación muy bonita :3	El día martes vimos la importancia de la química. El día jueves hicimos la práctica del acido asetilsalicilico y vimos unas día positivas de medicamentos y otras cosas.	El día martes vimos algo interesante. El día jueves hicimos una práctica olorosa y vimos una presentación con diapositivas muy entretenida.	El martes vimos una presentación de la importancia de la química, el jueves realizamos una práctica sobre el ácido asetilsalicitico y también vimos otra presentación sobre los medicamentos y de cómo se obtienen. J	El día martes realizamos algo bien padre y el profe Managus nos mostro una presentación sobre la química en nuestro entorno. El día jueves realizamos acido asetilsalicitico y observamos una presentación sobre venenos, medicamentos y asi. ☺

¿QUE SON LOS MEDICAMENTOS? Jueves semana 14

¿Que son los medicamentos? Jueves Semana 14

¿Que son los medicamentos?

Equipo 3

Son productos a base de químicos que alivianan previenen el contagio de enfermedades.

¿Qué  tipo   de medicamentos existen?

Equipo 1

Especialidad farmacéutica: Es el medicamento de composición e información definidas, de forma farmacéutica y dosificación determinadas, preparado para su uso medicinal inmediato, dispuesto y acondicionado para su dispensación al público, con denominación, embalaje, envase y etiquetado uniformes según lo dispongan las autoridades sanitarias.

Fórmula magistral: Es el medicamento destinado a un paciente individualizado, preparado por elfarmacéutico, o bajo su dirección, para cumplimentar expresamente una prescripciónfacultativadetallada de las sustancias medicinales que incluye, según las normas técnicas y científicas del arte farmacéutico, dispensado en su farmacia o servicio farmacéutico y con la debida información al usuario.

Preparado o fórmula oficinal: Es aquel medicamento elaborado y garantizado por un farmacéutico o bajo su dirección, dispensado en su oficina de farmacia o servicio farmacéutico, enumerado y descrito por el Formulario, destinado a la entrega directa a los enfermos a los que abastece dicha farmacia o servicio farmacéutico.

Medicamento prefabricado: Es el medicamento que no se ajusta a la definición de especialidad farmacéutica y que se comercializa en una forma farmacéutica que puede utilizarse sin necesidad de tratamiento industrial y al que la autoridad farmacéutica otorgue autorización e inscriba en el registro correspondiente.

Medicamento en investigación: Forma farmacéutica de una sustancia activa o placebo, que se investiga o se utiliza como referencia en unensayo clínico, incluidos los productos con autorización de comercialización cuando se utilicen o combinen, en la formulación o en el envase, de forma diferente a la autorizada, o cuando se utilicen para tratar una indicación no autorizada, o para obtener más información sobre un uso autorizado.

¿Cómo  se descubrió el acido acetilsalicilico?

Equipo 4

La corteza delsauce blanco(Salix alba, con el mismo significado, es el nombre en latín de laespecie) ha sido usada desde tiempo inmemorial para el alivio de la fiebre y del dolor,

¿Qué aplicaciones tienen   los medicamentos?

Equipo 2

Tienen la función de curar enfermedades y cambiar los estados fisiológicos.

¿Cuáles son las estructuras químicas de los antiácidos?

Equipo 5

Omeprazol

¿Cuáles son las estructuras químicas de los analgésicos?

Equipo 6

SEMANA 14 MARTES

Equipo	¿Por qué   es importante  la Química en  la vida  cotidiana?
1	Cualquier aspecto de nuestro bienestar materias depende de la química en cuanto esta ciencia proporciona los medios adecuados que lo hacen posible y asi por ejemplo en lo que se refiere a nuestros medios de locomoción , la química suministra aceros especiales y aleaciones ligeras.
2	La química es una ciencia central, porque sirve de apoyo a otras ciencias como la física, la biología, la geología, la petroquímica, etc. Además permite satisfacer las necesidades humanas en diferentes áreas o campos de la actividad humana.
3	La química es importante para vida debido a que interviene en cosméticos, en la cocina, en medicamentos, en transporte  y en los energéticos. Y también en la mezcla de sustancias para obtener los libros entre otras cosas.
4	La química la podemos encontrar en todas partes, es importante en el higiene (shampoo, jabón, cloros, pasta dental), la alimentación, en el deporte, ropa, y muchas cosas que necesitamos y usamos a diario.
5	Es importante porque todos los productos se derivan de la química por ejemplo shampoo, cosméticos, ropa, alimentos, transportes y papelería.
6	La química es importante ya que nos ayuda a saber de que están compuestos los alimentos y materiales indispensables para la vida humana

Química	Ejemplo	E1	E2	E3	E4	E5	E6
Materia  Mezclas	Agua de mar Agua-sal	Agua azucarada Agua-azúcar			Agua de Jamaica	Leche con chocolate	Lodo
Métodos  físicos  de separación	Evaporación Destilación	Evaporación			Destilación	Evaporación Cromatografía	Filtración Evaporación
Compuestos	Agua Cloruro  de sodio	Agua Sacarosa			Agua Azúcar Jamaica	Agua Lactosa, Acido lactico Cacao, Acido esteárico Azúcar, Sacarosa	Agua, tierra
Métodos químicos de separación	Electrolisis	Electrolisis			Electrolisis	Electrolisis	Electrolisis Solventes
Elementos	H,O,Na,Cl	C,H,O			H,O,C,S	H,O,C	H, O, C,N,P,S
Partículas subatómicas	H 1e,p O8e,p,n Na 11e,11p,12n Cl  17 e,17p,18n	C6e,p,n H1e,1p O8e,p,n			C6e,p,n H1e,1p O8e,p,n S16e,p,n	C6e,p,n H1e,1p O8e,p,n	H1,O8,C6,N7,P15,S16
Electrón protón neutrón

recapitulacion 14

Resumen del martes y jueves

Lectura  del resumen por equipo

Aclaración de dudas

Ejercicio

Registro  de asistencia

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El martes 16 de abril realizamos tepache para observar la fermentación. Y el dia jueves 19 de abril vimos la proteína que tiene una pluma de gallo &  el huevo, y después lo cocimos.	El martes hicimos tepache con piña y piloncillo. El jueves hicimos huevo y lo comimos J	El día martes trabajamos la fermentación haciendo un rico y delicioso tepache. El jueves hicimos huevo revuelto para poder ver la reacción y cambio. Y ya!	El martes  hicimos tepache, con el propósito de realizar la fermentación El juevebes probamos el tepache y cosimos un huevo para observar su cambio y reacción con acido nítrico	El día martes vimos la fermentación, y como ejemplo de éste realizamos el tepache… El jueves se vieron las proteínas y vimos sus reacciones, se preparo un huevito revuelto y pues así.	El día martes trajimos piña, piloncillo y un galón de agua y posteriormente realizamos tepache con el fin de observar la fermentación, el día jueves observamos si hay proteínas en huevo y luego lo cosimos y exploto :3